IMPARARE GIOCANDO

Vademecum di giochi per la scuola primaria

I programmi della Scuola Primaria indicano il movimento come elemento irrinunciabile di crescita e di apprendimento e risulta quindi fondamentale, sostenere l’Educazione Motoria a partire dai giovanissimi in un ambito  privilegiato in grado di rivolgersi a tutti gli allievi, quale quello della scuola.

Per quanto riguarda la Scuola Primaria, l’ordinamento scolastico italiano non prevede la figura dello specialista di scienze motorie come supporto all’azione dei docenti della scuola primaria.

Da diversi anni, l’attività motoria, dalla primaria fino alle superiori ha subito una notevole e generalizzata riduzione. Non è difficile individuare in questa carenza una delle principali cause dell’aumento delle malattie da ipocinesi – come l’obesità – e della maggiore incidenza dei fattori di rischio per la salute in tutte le fasce d’età.

Occorre che i bambini imparino a conoscere le proprie potenzialità e capacità psico-fisiche, a saperle usare con intelligenza, a divertirsi in maniera sana, a ridere con i compagni e ad acquisire sane abitudini e corretti stili di vita. Da queste considerazioni è partita l’idea di realizzare un testo dedicato agli insegnanti della Scuola Primaria, che possa essere di aiuto nell’organizzazione e conduzione delle lezioni di Educazione Motoria.

Gli Autori

Prof. Francesco Casolo

Prof.ssa Lucia Castelli

Prof. Antonio Daino

Prof. Luca Eid

Prof. Bruno Mantovani

Prof.ssa Marisa Vicini

Bussetti Marco